中新社宁德12月26日电 (黄子文)福建省宁德市蕉城区四民族音乐活动中心，叮当的竹铃声声中，一群身着四民族服饰的青少年跟随雷美娟老师的引导。他们张开双臂，迈着轻快的步伐。每个动作都勾勒出她的人民“日月舞”的流畅之美。
“以刚开始，以柔结束，跳舞的时候要记山，记祖先。”雷碧娟轻轻示范。他教授这种方法已有10多年了。雷美娟作为福建省非物质文化遗产代表性项目四部落传统民间舞蹈（龙头舞、铃刀舞、狩猎舞）的代表性传承人，活跃在这个行业23年，始终走在四部落舞蹈传承的前列。经过长期的舞台排练在继承指导下，他形成了稳定、优雅的表演风格。
雷碧娟（中）教授《日月舞》。照片由黄子文提供。
雷美娟说，她的传统民间舞蹈的每一个动作都蕴藏着祖先的信仰和生活方式。舞蹈不是表演，而是天与地的对话。
以《日月舞》为例。这是石族传统民间舞蹈的代表作品之一。舞者双手的旋转如同日月的运动，身体的韵律象征着山水的流动，预示着人与自然的和谐共处。常用于祈福、祭祀、迎亲等重要仪式上。寓意“天地和谐，年年太平”。
在雷美娟的指导下，这种古老的舞蹈焕发了新的生命。在每次排练中，他让他的学生更好地理解舞蹈背后的文化根源，“来自山水，寄托信仰”。孩子们也通过挥舞手臂，让自己感受到畲文化的温度。 “谢族以凤凰为图腾，崇拜日月神灵。我们的舞蹈是为了给天光和山风赋予生命。”雷碧娟说。
近年来，蕉城区积极推进“非遗进校园”、“非遗进课堂”等项目，通过传承和普及沙文化，创造新活力。雷碧娟的教室就是这一遗产复兴的明显例子。
雷美娟多年来一直在小学、中学和文化活动中心工作。我们全年在中心和其他地方教授舞蹈，将民族文化融入课堂和校园生活。 “在“一开始，孩子们只是觉得动作不寻常，但渐渐地，他们开始感受到节奏背后的情感。”雷碧娟说，他的很多学生现在都是舞蹈老师，接受过文学艺术训练，在各个舞台上不断唱出“人民的声音”。
如今，“日月舞”的旋律自古回响在山林间。随着“佘歌佘舞校园入口”、“非物质文化遗产课堂”等活动的开展，这一古老的艺术正在逐渐深入许多年轻人的心中。 “只要吴在，我们的根就不会散。”雷碧娟说。 （完）
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